年級

授課科目

作業內容

一升二年級

生理學

開學第一週交，列計生理學成績占5%，作業以白色A4 紙(或A4大小描圖紙)規格，繳交下列內容:

1. 畫全身骨骼位置並標定名稱

2. 畫全身表層肌肉位置並標定名稱

3. 畫胸腹骨盤器官並標定名稱

4. 畫全身動脈及靜脈並標定名稱

5. 畫全身體神經及腦神經的位置並標定名稱

6. 畫視覺、嗅覺、聽覺及內耳平衡覺的結構位置並標定名稱

二升三年級

內外科護理學

1. 書面作業：一律以A4紙手寫，可以圖、表、文併用，內容至少3頁，於開學後第一週繳交，納入平時成績計算。

1. 心臟血管系統：心臟腔室與瓣膜、心臟血液循環（體循環及肺循環）、心動週期、心臟電氣傳導系統、心電圖（波形組成、時間長短及代表意義）。
2. 呼吸系統：肺臟解剖、呼吸生理（呼吸控制、氣體交換）、肺功能。
3. 消化系統：消化道及附屬器官（肝膽胰）的解剖位置及該器官功能、胃腺體分泌機制及消化作用、肝臟的功能、膽汁製造與分泌、胰臟功能及其分泌的酵素功能。

2. 開學後將針對上述三個系統的作業內容進行課前小考，請務必完成作業及熟讀內容，考試成績納入平時成績計算。

三升四年級

社區護理學

複習「教學原理與方法」，於開學第2週測驗，列入平時考計算。

產科護理學

1.複習下列單元，列入平時考計算:

(1)女性生殖系統(解剖生理)

(2)女性生殖週期(荷爾蒙變化，月經週期、卵巢週期)

(3)胎血循環

兒科護理學

請複習人類發展學的上課用書內容，開學兩周內將安排人發複習考。

1. 緒論: 發展的定義與階段、發展的原則、重要理論(Piaget、Erikson、Freud)

2. 嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期、青少年期之界定與特性，發展特徵(生理發展、認知發展、心理及社會發展)