跳到主要內容
您的瀏覽器不支援 JavaScript喔,請開啟 Javascript 功能。
:::
回校首頁
首頁
網站導覽
登入
Search
馬偕學校財團法人-馬偕醫護管理專科學校 護理科
Toggle navigation
簡介
簡介
沿革
辦學目標
發展特色
畢業出路
職涯輔導
行政人力
師資
專業核心教師
實習指導教師
基礎醫學教師
課程
課程架構
課程地圖
課程規劃
科目表
教學大綱
實習規劃
設施
基本護理學示教室及回示教室
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
內外護理學示教室及回示教室
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
婦嬰健康促進中心
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
高齡者健康促進中心
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
臨床技能訓練中心
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
多功能護理回示教室
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
解剖生理實驗室
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
微生物實驗室
場地設施
實驗規劃
專業書籍
使用現況
管理規則
法規
組織章程
評核規章
課程規劃
實習辦法
畢業門檻
訓練進修
實驗室管理
會議
組織圖
委員會與小組
榮譽榜
教師榮譽榜
學生榮譽榜
行事曆
學習系統
學習網站
線上教材
科學會
護科會網站
Facebook
Instagram
實習專區
實習體檢規定
實習前注意事項
護理科及實習醫院防疫規定
首頁
影音教學
影音教學
影音教學 : 工作表2
學習網站
102-104年度獎補助教材
OSCE臨床實務評量
(1)102年度獎補助教材教具競賽-床上洗髮
OSCE教學影片
(2)103年度獎補助教材教具競賽-傳染病~登革熱密度調查及宣導
交班系統
(3)104年度獎補助教材教具競賽-給藥法(注射給藥amp、vial抽取及肌肉注射)
學生實習網站
(3)104年度獎補助教材教具競賽-給藥法(拋棄式胰島素筆針注射)
護理核心素養教學成效評值
(4)104年度獎補助教材教具申請案-腫瘤護理學(化學治療臨床實務教材)
行動影音教學廣播站
(5)104年度獎補助教材教具競賽-提升內外科護理學實習護生執行筆針胰島素注射之教學方案
獎補助影音專區
(6)104年度獎補助教材教具競賽-臥有病人床
護理師考照線上測驗
(7)104年度獎補助教材教具競賽-靜脈注射(移除點滴接管)
考選部護理歷屆考題
(7)104年度獎補助教材教具競賽-靜脈注射(接大量點滴)
學生學習歷程系統
(7)104年度獎補助教材教具競賽-靜脈注射(小量點滴準備--加藥)
雲端社群播客系統
(7)104年度獎補助教材教具競賽-靜脈注射(大量點滴準備)
馬偕數位學習平台
(8)104年度獎補助教材教具申請案-專業性溝通技巧訓練
精神科課程介紹
(9)103年度獎補助教材教具申請案-如何設計高齡者健康促進活動案-part1
(10)104年度獎補助教材教具申請案-認識實習規章
以下教材限校內觀看
(11)104年度獎補助教材教具競賽-微生物培養
肌肉注射及氣切護理教學
(12)104年度獎補助教材教具申請案-產科入院常規與安全教學
導尿管尿液檢體收集法
(13)104年度獎補助教材教具申請案-新生兒之營養
準備靜脈輸液用藥及精密輸液套管(附bag)加藥
(14)104年度獎補助教材教具申請案-以頭部外傷疾病病人照護為例
與病人溝通
(15)104年度獎補助教材教具申請案-社區健康評估五步驟(一)(二)
提昇教師實務能力成長(精神科溝通技巧、內外科肺部附件乎基基訓練、社區護理家庭訪視、兒科住院兒童溝通)
(16)104年度獎補助教材教具申請案-血壓基本操作方法與高血壓的預防及護理指導
小兒胸腔物理治療
(17)103年度獎補助教材教具申請案-兒癌居家照護
輪椅上下床
(18)103年度獎補助教材教具申請案-感染控制與防護概念
醫護術語
(19)103年度獎補助教材教具申請案-顱內出血個案的神經評估與處置顱內出血病人的護理
產科(產前準備、新生兒即刻護理、新生兒沐浴)
(20)102年度獎補助教材教具申請案-高危險性妊娠之無壓力試驗評估與護理指導
雞尾酒療法副作用之自我照顧與護理措施
(21)103年度獎補助教材教具申請案-以冠狀動脈疾病病人照護為例
嬰幼兒與兒童的身體評估
(22)103年度獎補助教材教具申請案-終止妊娠的倫理議題
基礎醫學(病毒介紹)
(23)103年度獎補助教材教具競賽-正立生物顯微鏡基本操作技術
(24)104年度獎補助教材教具競賽-口腔表皮細胞染色實驗
99年度約束隔離的護理處置
回上一頁